EĞİTİMCİ-YAZAR
İnsanın yaşadığı bir hakikat (gerçeklik) vardır. Bu alanda duruma göre görür, işitir, koklar, dokunur, ölçer biçer, mukayeseler yapar. Bir de zihinde tasavvur edilip şekillenen hayal âlemi vardır. Meselâ resim yapmak isteyen bir ressam düşünelim… Elbette yapacağı tamamen yeni bir şey…
Devamını oku
Yaratılıştan gelen bir duyguyla insan, içinde bulunduğu çevreyi önemser ve algı (idrak) alanına giren her şeye bir şekilde ilgi duyar. Yalnız küçük yaştan itibaren bu duygunun olumlu yönde eğitilmesi büyük önem arz eder. Meselâ insan kendi sağlığını, başkalarına zarar vermemeyi,…
Devamını oku
Nasreddin Hoca, üzerine vazife olmayan işlere karışan meraklı kişileri eleştirir. Hatta zaman zaman azarlar… Bir keresinde Hoca çarşıda dolaşmaktadır. Bu esnada gevezenin biri şöyle der: -Hoca Efendi! Az önce nar gibi kızarmış bir tepsi baklava götürdüler. Hoca hiç aldırış etmez….
Devamını oku
Bilindiği gibi insan, bilgilerini doğuştan getirmez. Yaratıcı’nın verdiği dinleme, görme ve kavrama gücü (akıl) sayesinde sonradan kazanır. Haliyle bu da uzun bir eğitim ve öğretim süreci demektir. Diğer taraftan insan bir arada yaşama zorunda olan sosyal bir varlıktır. Peki, bunca…
Devamını oku
İnsanın bir özelliği de bağlanan ve bağlayan bir varlık oluşudur. Bağlanma boyutu, inanç ve kanaatlerle ilgilidir. Yani kendisinden güçlü gördüğü varlığa bir şekilde bağlılık hissetmesidir. Haliyle bunun ibadet, boyun eğme, yardımda bulunma, fedakârlık yapma vs. şeklinde boyutları vardır. Diğer taraftan…
Devamını oku