Hz. Peygamber Müslüman’ı “elinden ve dilinden kimseye zarar gelmeyen kimse” olarak tarif eder. Bu bir anlamda, her Müslüman’ın bu çerçevede eğitilmesidemektir. Peki, bu nasıl olacak? Öncelikle, insanda bulunan “haset duygusu” iyi yöne kanalize edilmeli. Yoksa insanın başı beladan kurtulmaz. Bu…
Devamını oku

Mahkeme denilince ilk akla gelen “adâlet” kavramıdır. Gerek bu makamın ve gerekse orada görev yapan heyetin asıl işi, hiçbir etki altında kalmadan davaları adil bir şekilde çözüme kavuşturmaktır. Keşke herkes, ihtilaflı konuları hak hukuka razı olarak aralarında çözebilse de hiç…
Devamını oku

Yapılan bir iyiliğe karşı teşekkür etmek, büyük bir erdemdir. Ne var ki bu değer gittikçe kaybolmakta ve insanlar nankörleşmektedir. Bunun için de toplumda sağlıklı ilişkiler kurulamamaktadır. Bir zamanlar bir dost meclisinde konu gündeme gelmişti. Çok hayırsever birisinden bahsettiler. Vaktiyle o…
Devamını oku

Bilinç (şuur), insanın kendisinde olan psikolojik (ruhî) hallerin ve olayların, yine kendisi tarafından bilinmesi demektir.1 Bilinçli kişi, içinden geçenin ve çevresinde olup bitenin farkındadır. İçi ile dışı bir olmayan, inanmadığı halde inanmış gibi görünen, başkalarını aldatmanın gerçekte kendisini aldatmak olduğunun…
Devamını oku

Eğitimin en temel meselesi, “amaç” meselesidir. Eğeryetiştirilmesi istenen insan tipi, yani ulaşılması gereken hedefler iyi belirlenmezse, bu rotası olmayan bir gemiyle yol almaya benzer. Diğer taraftan, amaçlar yerinde olsa bile, buna ulaştıracak vasıtalar (araç-gereçler) uygun değilse, yine hedefe ulaşmak mümkün…
Devamını oku